Ma rencontre avec  « Lis avec moi » m’a fait prendre conscience que dans certains milieux le livre n’est pas « naturel »  et que l’on peut avoir une forme d’appréhension autour de la lecture, souvent liée au monde scolaire.

En tant que photographe, j’ai eu à coeur de me faire accepter, de trouver les moyens pour que les enfants oublient l’appareil et se centrent sur le livre. J’ai cherché à être présente aux  « moments  décisifs ». Il faut parfois repérer au second plan des détails, des instants qui semblent à priori peu importants.  Raconter une histoire dans son déroulement le plus simple est devenu mon objectif.